Badania zdrowia psychicznego w szkołach powinny być bardziej integracyjne

Chociaż w szkole mogą odbywać się badania zdrowia psychicznego, muszą one być bardziej integracyjne. Chociaż zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) i choroby psychiczne z dzieciństwa, takie jak deficyt uwagi / zespół nadpobudliwości (ADHD), mogą wyglądać podobnie na zewnątrz, sposób, w jaki są traktowane w szkołach wygląda inaczej. Z perspektywy rodzica dziecka z chorobą psychiczną wydają się być niesprawiedliwie odmiennymi światami. To sprawia, że ​​myślę o potrzebie włączenia w szkolne badania zdrowia psychicznego.

Badanie zdrowia psychicznego w szkole wykrywa niewiele chorób wieku dziecięcego

Kilka miesięcy temu uczestniczyłem w sesji słuchania na temat poprawy edukacji specjalnej w moim okręgu szkolnym. Jednym z pytań zadawanych rodzicom przez rodziców było to, w jaki sposób wybraliśmy szkoły podstawowe, w których uczęszczają nasze dzieci. Jak zdecydowaliśmy, czy to szkoły były w stanie zaspokoić specjalne potrzeby naszych dzieci?

To pytanie mnie pomieszało. Moja rodzina wybrała naszą szkołę, ponieważ była to szkoła sąsiedzka. Mój syn został tam automatycznie przydzielony. Dlaczego miałbym nawet tak myśleć

rozważ specjalne programy edukacyjne? Podczas gdy zachowania mojego syna zdecydowanie pogorszyły się pod koniec wieku przedszkolnego, nauczyciele stwierdzili, że jego nadpobudliwość i wybuchy były prawdopodobnie ponieważ był znudzony i gotowy do pójścia do przedszkola, nie dlatego, że miał zaburzenia zachowania, które sprawiłyby, że przedszkole trudniej.

Jednak podczas tej sesji przesłuchania wszyscy inni rodzice rozmawiali o przeprowadzeniu wywiadu z nauczycielami szkolnymi lub pytali sąsiadów, czy szkoła jest odpowiednia dla ich dzieci o specjalnych potrzebach. Niektórzy pytali terapeutów dziecka lub specjalistów od programowania dziennego o kolejne kroki. Inni już mieli swoje dzieci w specjalnych programach edukacyjnych oferowanych przedszkolakom. Każdy z tych rodziców miał dziecko z zespołem ASD lub Downa.

Tylko jeden inny rodzic w grupie miał dziecko takie jak moje, u którego zdiagnozowano zaburzenie zachowania. Żadne z nas nie miało dostępu do zasobów dla naszych dzieci, zanim trafiły do ​​szkoły podstawowej. Pozostali rodzice mieli jednak dostęp do wszystkich usług przed przedszkolem dzięki wczesnym badaniom zdrowia psychicznego, które łączyły ich z tymi interwencjami.

Te same wczesne interwencje nie są łatwo dostępne w przypadku chorób takich jak ADHD lub choroba mojego syna zaburzające zaburzenie regulacji nastroju (który zwykle nie jest diagnozowany przed szóstym rokiem życia). Mój syn przeprowadził wstępne badania wczesnego dzieciństwa, wymagane przez nasz stan dla wszystkich dzieci przed przedszkolem. Dowiedzieliśmy się jednak tylko, że był wyjątkowo bystry. On już był nadpobudliwy w wieku przedszkolnym, ale badania wykrywające zdrowie psychiczne w szkole nie są skonfigurowane w celu wykrycia tego. Ma na celu wychwycenie niepełnosprawności rozwojowej lub intelektualnej, które nie zostały wykryte przy urodzeniu. Dzieci z innymi chorobami psychicznymi - nawet te, które przejawiają takie same zachowania jak dzieci z zaburzeniami rozwojowymi - są pomijane.

Wczesne badanie zdrowia psychicznego prowadzi do właściwej interwencji w szkole

W przypadku dzieci takich jak moje interwencje mają miejsce dopiero wtedy, gdy dziecko już nie udaje się na tradycyjną ścieżkę. Są usuwane z klas, zawieszane w szkole, a nawet dzwonią na policję (co groziło mojemu synowi w trzeciej klasie). Podobne odpowiedzi czasami zdarzają się dzieciom z autyzmem, ale rzadko jest to reakcja na te z zespołem Downa lub poważnymi schorzeniami, które również wymagają specjalnego wykształcenia. Dzieci te są rozumiane (prawidłowo), aby nie ponosiły winy za swoje zachowania lub potrzeby. Z pewnością nie są postrzegani jako przestępcy.

Dzieci takie jak mój syn są jednak uważane za złe dzieci ze złymi rodzicami. Szkoły w mojej okolicy były publicznie krytykowane za zbyt wiele zawieszeń dla dzieci takich jak on, szczególnie gdy są kolorowymi dziećmi. Szkoły pracują nad tym, ale jest to coś, co rodzice dzieci z chorobami psychicznymi muszą wziąć pod uwagę, gdy codziennie wysyłamy je do szkoły.

Jak uzyskać prawidłowe badanie zdrowia psychicznego w szkole?

Nie jestem pewien, jakie rozwiązania mogą pomóc naszym dzieciom w ich wczesnym życiu. Może gdyby nasza kultura nieco bardziej rozumiała choroby psychiczne w ogóle, lepiej interweniowalibyśmy na wszystkich poziomach. Moglibyśmy wykorzystać na przykład badania zdrowia psychicznego w szkołach w sposób, w jaki monitorujemy wzrok i słuch. Zmiana tradycyjnej struktury klasy może również znacznie przyczynić się do poprawy zachowań niektórych dzieci.

Niezależnie od tego, jakie jest rozwiązanie, mam nadzieję, że wkrótce. Nasze dzieci mogą naprawdę z niego korzystać, a rodzice tacy jak ja chcieliby przestać czuć zazdrość, poczucie winy lub samotność na tej ścieżce.