Pokój rodzic-nauczyciel: 6 zasad lepszej współpracy

Kiedy zostałeś powołany do nauczania? Byłeś inspirowane i pod wpływem nauczyciela w szkole podstawowej lub średniej? Czy marzyłeś o przyłączeniu się do ruchu w celu rozwiązania problemów społeczeństwa? Niezależnie od tego, mam nadzieję, że nie zrobiliście tego tylko na lato!

Zbyt często robienie różnicy - w klasie i w życiu - jest wyczerpującą pracą. I jeszcze częściej ci sami ludzie, którzy powinni najbardziej pomagać, stają na drodze. Jeśli kiedykolwiek zmagasz się z rodzicami uczniów, mam kilka pomysłów, które mogą pomóc.

1. SZACUNEK
Zdrowe relacje robocze zaczynają się od szacunku! Bez względu na pochodzenie, poziom wykształcenia czy status ekonomiczny, rodzic zasługuje na twój szacunek.

Jeśli ciężko pracujesz z dzieckiem w klasie, załóż, że pracują jeszcze ciężej w domu. Jeśli jesteś protekcjonalny lub niemiły, rodzic nie czuje się wolny i otwarty, aby zadawać pytania kluczowe dla sukcesu ucznia. Nikt nie lubi być głupcem lub osądzany.

Wzajemny szacunek nie oznacza wzajemnego porozumienia, ale jest niezbędny w rozmowie prowadzącej do rozwiązań. Większość rodziców rozumie, że nauczyciele są kluczem do sukcesu w szkole, ale wielu miało złe doświadczenia z systemem szkolnym i zwykle jest strzeżonych i sceptycznych. Przekonaj się przez to do ich chęci niesienia pomocy dziecku.

2. WRAŻLIWOŚĆ
Dziecko jest największą inwestycją rodzica na wiele sposobów. Jeśli uczeń walczy w klasie, bardzo dokładnie zastanów się, jak zaprezentujesz te zmagania. Okazuj życzliwość i troskę, bez względu na to, jak bardzo jesteś sfrustrowany.

Żaden rodzic nie cieszy się z negatywnych opinii na temat swojego dziecka, uzasadnionych czy nie. Unikaj miny „złego rodzicielstwa” - mówienia, a nawet myślenia. Chyba że masz wiedzę z pierwszej ręki na temat życia domowego swojego ucznia (i nawet wtedy) nigdy niczego nie zakładaj.

Rodzice dzieci z ADHD codziennie znoszą osąd innych na podstawie wyglądu. Nie bądź tak krótkowzroczny.

W ten sam sposób okaż współczucie swojemu dziecku w klasie. Nie wyśmiewaj się z ucznia przed całą klasą ani dziel się swoimi zmaganiami. Zniechęcaj innych uczniów do bycia wrednymi lub plotkarskimi. Wiedz, że ci „specjalni” studenci potrzebują twojej zachęty i wsparcia.

3. POKORA
Tak, masz stopień naukowy. Tak, to twoja klasa. I tak, nauczanie jest Twoją specjalizacją. Ale zawsze jest coś więcej do nauczenia się.

Wielu rodziców dzieci z ADHD ma BARDZO dużą wiedzę na temat zaburzeń deficytu uwagi i może zaoferować cenny wgląd w pracę z takimi uczniami. W porządku, jeśli nie znasz wszystkich odpowiedzi - rodzic, który prowadzi swoje dziecko przez ADHD, powinien mieć większą wiedzę i wgląd w zaburzenie niż typowy nauczyciel. Bądź otwarty i uczciwy w zakresie swojej wiedzy i zrozumienia ADHD.

Możliwe, że rodzic może mieć dla ciebie kolejną przełomową strategię.

4. POCZUCIE HUMORU
Zachowaj poczucie humoru w kontaktach z niezadowolonymi i sfrustrowanymi rodzicami. To może po prostu utrzymać cię przy zdrowych zmysłach.

Spotkanie z rodzicami, którzy podzielają twoje poczucie humoru, jest zaletą, ponieważ może to zdecydowanie pomóc w wypełnieniu luk w napiętych spotkaniach. Jednak bardzo ostrożnie testuj wody humoru, aby twoje próby lojalności nie były źle interpretowane. I pamiętaj, że większość dzieci z ADHD ma bardzo duże poczucie humoru.

Niestety, nie są tak dobrzy w osądzaniu, kiedy należy być zabawnym, ale staraj się powstrzymać swoją irytację, pamiętając, że są tylko po śmiechu.

5. ELASTYCZNOŚĆ
Unikaj postawy „moja droga jest jedyną drogą”. Uczniowie, którzy uczą się w nietradycyjny sposób, potrzebują nauczycieli, którzy rozumieją, że czasami rzeczy muszą być wykonywane „inaczej”. Czy to wydłuża czas testowania konkretnych uczniów lub znalezienie nietypowych sposobów oceny ich postępów w klasie, twoja umiejętność zbaczania z utartej ścieżki i naginania niektórych zasad może mieć znaczenie.

Poinformuj rodziców, że jesteś gotów rozważyć wprowadzenie zmian w rutynowych zajęciach w celu dostosowania ich dziecka.

6. MYŚL INACZEJ
Dzieci z ADHD uosabiają „nieszablonowo”, więc jeśli przyjdzie czas na stworzenie planu edukacyjnego, odłóż na bok większość tego, co działa z typowymi uczniami i wykaż się kreatywnością.

Weź pod uwagę zadania / przedmioty / działania, w których uczeń przoduje. Wspieranie ich zainteresowań i mocnych stron pomaga budować kompetencje, pewność siebie i poczucie własnej wartości. Praktyczni rodzice mogą naprawdę pomóc w tej dziedzinie, wskazując zainteresowania i umiejętności, których możesz nie być świadomy. Z pewnością, jeśli rodzic zaproponuje niekonwencjonalny pomysł, w jaki sposób jego dziecko może być bardziej produktywne w klasie lub spełniać wymagania akademickie, bądź otwarty na to!

Zaktualizowano 19 kwietnia 2017 r