Dowiedz się więcej, utrzymując porządek

Czasami zapominamy, że nasze dzieci żonglują czasem i projektami tak samo jak my. Już w drugiej klasie dzieci powinny odrabiać zadania domowe bez przypomnień i śledzić swoje rzeczy. Planowanie i organizacja są trudne dla każdego dziecka, ale szczególnie dla dzieci z ADHD. Pracując z dzieckiem do budować systemy i procedury, możesz pomóc mu przejść od bałaganu do kontroli.

Narzędzia dla nauczycieli

Rozdaj szczegółowy program nauczania. W pierwszym tygodniu szkoły nakreśl sekwencję tematów i rozdziałów podręcznika, które będą badane w trakcie semestru, wraz z terminami projektów i testów. Nawet jeśli daty się zmienią, uczniowie mogą je zaplanować.

Pracuj ze studentami, aby zrobić spoiwo który odzwierciedla program nauczania. Poproś uczniów, aby oznaczyli przekładki według rozdziału lub jednostek, które mają być omówione, i utworzyli dzielnik dla materiału odniesienia dla każdej jednostki. Skorzystaj z przedniej kieszeni segregatora, aby wykonać zadanie domowe, a tylnej kieszeni, aby wykonać zadanie domowe.

Bądź elastyczny w organizowaniu. Wiele dzieci z ADHD jest procesorami wizualnymi, więc kluczem do tej siły. Organizuj materiały szkolne na otwartych półkach, które są oznakowane. Dzieci z ADHD znajdują rzeczy, widząc w ich pamięci obraz, a nie zapamiętują nazwę folderu w pliku.

Użyj kodowania kolorami aby pomóc uczniom się zorganizować. Nauczyciele różnych przedmiotów powinni spotkać się i wybrać kolor dla każdego przedmiotu - zielony dla historii, czerwony dla matematyki. Wszystkie materiały informacyjne i zadania powinny być wydrukowane w kolorze przedmiotu, aby uczeń mógł łatwo uporządkować swoje papiery według klasy. Lub, w tej samej klasie, użyj jednego koloru dla arkuszy informacyjnych, które należy zachować (układ okresowy, wzór arkusze, wytyczne akapitu, sylabus), inny kolor do codziennych zadań, a trzeci do testów lub quizy.

[Bezpłatne pobieranie: 10 rozwiązań dla dezorganizacji w szkole]

Publikuj zadania w widocznym i stałym miejscu w klasie, a także na szkolnej stronie internetowej. Pozwala to uczniom na dostęp do informacji, jeśli przegapili je, gdy zostały przedstawione. W miarę możliwości zapewniaj zadania na tydzień, aby uczniowie byli świadomi oczekiwań i odpowiednio zarządzać swoim czasem.

Kiedy studentka jest nieobecna lub chora, umieść jej nazwisko na ulotkach oraz inne materiały i umieszczaj je w wyznaczonym miejscu, aby mogła je łatwo znaleźć po powrocie.

Podkreśl pozytywne. Daj punkty bonusowe lub nagrodę za lepsze umiejętności organizacyjne i nagradzaj zdezorganizowanych uczniów, gdy na życzenie będą w stanie szybko znaleźć określoną książkę lub papier na biurku.

Zaplanuj regularne czasy czyszczenia. Ustal czas, w którym uczniowie będą czyścić swoje szafki - przynajmniej raz w miesiącu lub najlepiej co tydzień. Pomóż uczniom pozbyć się niepotrzebnych dokumentów i wskaż dokumenty, które należy zachować na czas śródokresowy i końcowy.

[Szkolne organizacje szkolne dla dzieci z ADHD]

Wskaźniki dla rodziców

Skonfiguruj „segregator wszędzie”. Jest to segregator z luźnymi liśćmi, zawierający planer dziurkowany i zamykaną na zamek torbę na ołówki, markery, zakreślacze i dodatkowy papier. Spoiwo idzie z dzieckiem do każdej klasy, więc ma to, czego potrzebuje.

Wyznacz miejsce do wykonania pracy domowej. Można go umieścić w przezroczystym plastikowym ochraniaczu przypiętym na zewnątrz segregatora klasowego lub w osobnym folderze zadań domowych. Użyj karteczek samoprzylepnych, aby wskazać dokładną lokalizację ukończonej pracy domowej. Twoje dziecko nie ukończyło pracy domowej, dopóki tego nie zrobi umieść to w specjalnym miejscu.

Utrzymuj porządek w tabeli zadań domowych. Uczniowie z ADHD powinni pracować na nieuporządkowanym biurku lub czystym blacie. Trzymaj kosz lub pudełko na podłodze obok biurka / stołu, aby dokumenty i książki były dostępne i widoczne. Umieść komputer na osobnym biurku lub stole.

Wypełnij duży miesięczny kalendarz białej tablicy działań Twojego dziecka. Użyj innego koloru dla zajęć szkolnych, zajęć pozalekcyjnych, rodziny, przyjaciół, społeczności i wypełnij kalendarz zobowiązaniami dla każdego z nich. W przypadku szkoły wypisz testy i terminy realizacji projektu. To będzie pomóc dziecku zorganizować swój czas gdy widzi swoje zobowiązania i stara się dotrzymać terminów.

Podziel pokój dziecka na obszary aktywności - spanie, nauka, ubieranie się, odrabianie lekcji. Zdecyduj, które przedmioty trafią w każdym obszarze. Sortuj przedmioty w obrębie obszaru i oznacz pojemniki lub półki. Pomagać dziecku zorganizuj się w domu pomaga mu ćwiczyć umiejętności organizacyjne i zapobiega utracie materiałów.

Organizuj przedmioty tam, gdzie są używane. Jeśli twoje dziecko lubi rysować w określonym miejscu w domu, pozwól mu przechowywać sprzęt do rysowania w pojemniku w tym pokoju.

[Rodzice dzielą się: najlepsze gadżety i sztuczki organizacyjne]

Zaktualizowano 15 sierpnia 2019 r