Motywowanie dzieci za pomocą zewnętrznych nagród

Czy Twoje dziecko ma trudności z przeczytaniem jednego rozdziału podręcznika, ale może usiąść i przeczytać cały komiks?

Wydaje się paradoksalne, że dzieci z ADHD mogą robić rzeczy, które ich interesują, ale nie mogą trzymać się innych rzeczy, takich jak Praca domowa. Takie zachowanie może sugerować, że dziecko jest umyślnie nieposłuszne lub że problem stanowi brak dyscypliny i słaba motywacja.

Ale to zachowanie nie jest ani umyślne, ani wynikiem złego rodzicielstwa.

[Bezpłatne pobieranie: 3 definiujące funkcje ADHD, które wszyscy przeoczają]

ADHD to nie tylko zaburzenie uwagi, nadmierna aktywność lub słaba kontrola impulsów, chociaż cechy te są zwykle najbardziej widoczne. Poniżej kryje się głębsze zaburzenie w mechanizmach umysłowych, które dają ludziom zdolność do samoregulacji.

ADHD zaburza zdolność osoby do zarządzania własnym zachowaniem i działania przyszłe konsekwencje w myślach. Właśnie dlatego dzieci z ADHD są w najgorszym przypadku, gdy trzeba wykonać zadania, które nie mają natychmiastowej wypłaty ani wzmocnienia, ale są konieczne, ponieważ ważny jest przyszły wynik.

U podstaw naszej zdolności do samoregulacji leży motywacja - to nieodłączna dążenie do osiągnięcia naszych celów, nawet w obliczu nudy lub przeciwności. Zachowanie zorientowane na cel i przyszłość wymaga od nas motywowania się wewnętrznie, co często określa się jako siłę woli, samodyscyplinę, ambicję, wytrwałość, determinację lub motywację. ADHD zaburza ten mechanizm umysłowy, pozostawiając osoby z zaburzeniem „niskim zużyciem paliwa” w motywowaniu do przyszłych nagród.

Jeśli samo zadanie zapewnia motywację (np Gry wideo, komiksy lub telewizja) mają niewielki lub żaden problem z trzymaniem się go - ale dzieje się tak, ponieważ aktywność zawiera własne korzyści. Daj tym dzieciom zadanie, w którym nie ma zewnętrznego wzmocnienia ani wypłaty, a ich wytrwałość rozpada się. Nie są w stanie utrzymać uwagi, przechodzić od jednej niezakończonej czynności do drugiej i bardzo szybko się nudzą.

[Tajemnica motywacji ADHD, rozwiązana]

Dlatego, aby pomóc dziecku z ADHD w ukończeniu pracy, gdy zadanie nie ma natychmiastowej nagrody lub zainteresowania, dorośli muszą ustanowić sztuczne nagrody, aby utrzymać motywację. Dlatego systemy tokena, programy chipowe lub inne nagrody zewnętrzne pomagają dzieciom z ADHD przetrwać. Bez tych nagród dzieci z ADHD same nie są w stanie wytworzyć wewnętrznej siły woli, której potrzebują, aby sprostać zadaniu.

Zaktualizowano 6 czerwca 2018 r