„Dlaczego nie mógł być taki jak każdy inny chłopiec?”

Mój syn przyszedł na świat bez dźwięku. Od samego początku wydawał się idealny, z jasnymi, ciekawskimi oczami, które rozglądały się po pokoju, pochłaniając każdy szczegół. Moja żona i ja nadaliśmy mu imię Drew - co oznacza „inteligentny”, zgodnie z naszą książeczką dla dzieci - ponieważ wyczuliśmy, że jest inteligentny. Trzymając go po raz pierwszy, miałem szczęście być ojcem tego idealnego małego chłopca.

Lata mijały i z przerażeniem patrzyłem, jak Drew zmienił się z tego idealnego dziecka w pokoju porodowym w chłopca ze znacznymi opóźnieniami rozwojowymi.

On mógłby uderzyć jego przyjaciół aby dać im znać, że był szczęśliwy, bez względu na to, ile razy mu mówiliśmy, żeby tego nie robił. Kiedy wszedł do szkoły, zauważyliśmy, że wolniej niż jego rówieśnicy rozumieją abstrakcyjne pomysły.

Żywo pamiętam wieczór, w którym moja żona Wendi cierpliwie wyjaśniła Drew pojęcie śmierci. Kiedy skończyła, zapytała, czy ma jakieś pytania. „Tak” - odpowiedział. "Zrobił ty kiedykolwiek umarł?

Mimo to Wendi i ja nie przyznałybyśmy się do powagi jego opóźnień, dopóki w końcu nie usłyszeliśmy lekarza, który powiedział: „On jest o wiele za późno Powinien być." Zacząłem od zastanawiania się, jak mam zapłacić za naukę na Harvardzie, do oglądania, jak Drew wsiada do specjalnego autobusu ranek. Nie można zaprzeczyć, że Drew różni się od innych dzieci, ale byłem przekonany, że jeśli spróbuję wystarczająco mocno, mogę sprawić, że będzie „normalny”.

[Autotest: czy Twoje dziecko może mieć ADHD?]

W wieku sześciu lat Drew dołączył do ligi T-ball. Ale wydawało mu się, że większość czasu zbiera mlecze na polu. Nie mógł zrozumieć, dlaczego jego koledzy z drużyny biegali wszędzie, aby złapać piłkę, skoro było tyle pięknych kwiatów do zebrania.

Drew przeniósł się na piłkę nożną, ale okazało się, że mniej interesuje go ściganie piłki niż gra z fontanną do picia na skraju boiska. Na zajęciach karate większość czasu spędzał na wpychaniu innych dzieci w kłęby - coś, na co jego instruktor zmarszczył brwi. Nic tak naprawdę nie zaangażowało go, oprócz budowania arcydzieł Lego.

W wieku siedmiu lat u Drew zdiagnozowano zespół nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD). Jego dziwne zachowanie trwało nadal. Mimo wszystko postanowiłem to znaleźć coś mógłby zrobić jak każdy inny mały chłopiec. Więc zapisałem się na skautów, zgłaszając się na ochotnika, by zostać dowódcą oddziału.

Zaczęliśmy od serii weekendowych wędrówek. W połowie każdej wycieczki odkryłem, że niosę plecak Drew, wraz z moim, gdy zatrzymywał się, by zbadać mrowiska lub użyć kija, by prześledzić zdjęcia w ziemi.

[„Co jest nie tak z moim dzieckiem?”]

Zanim dotarliśmy na kemping, inne dzieci już dawno rozbiły namioty i zgromadziły się przy ognisku. Mój wspólny lider optymistycznie zauważył, jak świetnie radził sobie Drew. Miałem ochotę krzyczeć, ale pocieszałem się wiarą, że harcerstwo pomaga Drew mieć szczęśliwe dzieciństwo.

Mimo to naprawdę nie mogłem się doczekać następnej wyprawy: 30-kilometrowej wyprawy kajakiem po rzece Kolorado. Pierwszy dzień był wspaniały, idealna pogoda na spławik. Ale Drew nie był wielkim wiosłem. Nie uderzył tak mocno, jak po prostu zamieszał wodę. Pomimo moich najlepszych starań w nauczaniu Drew, jak prawidłowo wiosłować, pozostaliśmy daleko w tyle za innymi kajakami. To było długo pierwszy dzień.

Kiedy w końcu dotarliśmy do naszego kempingu, straciłem równowagę, wydostając się z czółna i przewróciłem się do wody. Drew uciekł bez słowa - nawet tego nie zauważył. Wyczerpany i zimny, szybko wciągnąłem trochę jedzenia i powiedziałem dobranoc Drew, który wydawał się oczarowany ćmami krążącymi po naszej latarni.

Następnego ranka poczułem się ponownie naładowany energią. Rozumowałem, że gdybym wiosłował mocniej, Drew i nadążalibyśmy za innymi kajakami. Ale po raz kolejny zostaliśmy w tyle, tracąc kontakt z najbliższym kajakiem zaledwie dwie godziny przed podróżą. Drew i ja byliśmy sami na rzece.

Kiedy siedziałem w płonącym słońcu, czułem się bardziej sfrustrowany niż kiedykolwiek. Drew, nieświadomy mojego rozczarowania, zaglądał do wody i szukał ryb. Dlaczego ja, zastanawiałem się. Dlaczego Drew nie mógł być jak każdy inny chłopiec, który potrafiłby wiosłować kajakiem, kopać gola lub biegać do domu?

Potem zacząłem się zastanawiać: co ja na świecie robiłem? Dlaczego miałam obsesję na punkcie posiadania syna takiego jak wszyscy inni? Drew wskazał motyla, który przysiadł na jego bucie, i uśmiechnął się szeroko. I oto było, przede mną: nie miało znaczenia, że ​​Drew nie interesował się biegiem u siebie ani byciem najszybszym w dół rzeki. Był zbyt zajęty odkrywaniem otaczającego go świata. Nie, to nie był mały chłopiec, którego tak dawno miałem nadzieję w szpitalu. Ale był szczęśliwy.

Tego wieczoru w obozie Drew patrzył, jak para ważek tańczy nad jego głową. Odwrócił się do mnie i powiedział: „To najlepsza podróż w historii”. W tym momencie, po raz pierwszy od bardzo dawna, miałem szczęście być tatą Drew.

[Dlaczego pochwała jest tak ważna dla dzieci z ADHD]

Zaktualizowano 5 marca 2019 r