Jak ubiegać się o przyjęcie na studia, gdy masz ADHD

Jako nastolatek z zespołem nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD) mogłeś wziąć SAT przed czasem i zdobyłeś dobry wynik.

Ale wyzwania akademickie w szkole średniej sprawiły, że masz tak bardzo średnią ocen. Teraz uważaj na proces rekrutacji na studia ogólnie zastanawiasz się, czy ujawnić fakt, że masz ADHD.

A może jesteś rodzicem tego nastolatka. Jak rozpocząć ten proces? Jak możesz pomóc dziecku znaleźć najlepszą szkołę, która będzie odpowiadać jego potrzebom i osobowości ADHD?

Dwa słowa zawsze odnoszą się do planowania uczelni: Zacznij wcześnie. Według Centrum zasobów HEATH, Ustawa o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA) wymaga zindywidualizowanej edukacji Zespół programu (IEP) zaczyna rozważać cele szkoły ponadgimnazjalnej, gdy uczeń osiąga wysoki poziom szkoła! Nawet jeśli Twoje dziecko jest w dalszej karierze w szkole średniej, oto kilka fajnych strategii, które możesz zastosować w obliczu czasu aplikacji.

Utwórz pierwszą listę szkół wyższych

Porozmawiaj ze swoim nastolatkiem i członkami jej zespołu IEP, aby zdecydować, na jakim poziomie usług będzie jej wygodnie na studiach. Jeśli twoje dziecko zostało niedawno zdiagnozowane, pomocne będzie porównanie semestrów przed i po interwencjach - co zrobiło największą różnicę? Wiele college'ów zapewnia potrzebne usługi dla studentów z ADHD i / lub niepełnosprawnością w nauce, podczas gdy inne oferują ustrukturyzowane programy.

Należy pamiętać, że uczelnie nie są zobowiązane do zmiany wymagań programowych dla uczniów z trudnościami w nauce po ich przyjęciu. Dlatego zaleca się realistyczne spojrzenie na wyjątkowe zainteresowania i umiejętności nastolatka na wczesnych etapach procesu decyzyjnego. Fakt, że twoje dziecko może zostać przyjęte do określonej szkoły, nie oznacza, że ​​będzie się tam dobrze prosperować. Realizuj uczelnie, które zaspokoją potrzeby Twojego dziecka.

Opracuj „gorącą listę” złożoną z sześciu do 12 szkół wyższych lub uniwersytetów, które oferują takie programy i / lub wsparcie dla studentów. Dowiedz się o zakresach standardowych wyników testów i GPA dla przyjętych, pamiętając, że zapewne istnieje margines elastyczności.

Po ustaleniu, co Twoje dziecko wymagania w szkole dopracuj listę, zastanawiając się, co ona chce. Twoja nastolatka powinna mieć jasny obraz swoich mocnych i słabych stron akademickich. Studenci z ADHD zwykle radzą sobie lepiej w przedmiotach, które lubią, więc może to być wskazówka co do możliwej specjalizacji na studiach. Podkreśl szkoły na liście, które oferują studia w tej dziedzinie. Następnie rozważ możliwości pozalekcyjne. Czy Twoje dziecko uprawia sport lub uczestniczy w klubie dramatycznym? Czy wolałby pozostać blisko domu, czy wybrać się do innego stanu (lub wybrzeża!)? Czy czesne jest najbardziej sensowne dla twojej rodziny? Skontaktuj się z biurami zajęć dla uczniów, aby zobaczyć, co jest dostępne poza klasą, i porozmawiaj z biurami pomocy finansowej, aby zobaczyć, jaki rodzaj pakietu może zaoferować każda szkoła.

Odwiedź tyle szkół na liście, ile możesz. W Uczenie się, jak się uczyć: dostanie się do college'u i przetrwanie, gdy masz zaburzenia uczenia sięJoyanne Cobb doradza przyszłym studentom pierwszego roku, że „College to nie tylko miejsce do zdobycia wykształcenia, ale dom i styl życia na cztery lata lub więcej. ”Popołudnie lub nocleg w kampusie zapewni ci lepsze poczucie szkoły niż kolorowa broszura otrzymana w Poczta.

Po zakończeniu procesu zbierania danych usiądź ze swoim nastolatkiem i przejrzyj „gorącą listę”, która do tej pory powinna obejmować zakres znaczących czynników (trudność wejścia, dostępne kierunki, względy finansowe, lokalizacja, lekkoatletyka, zajęcia i zasoby społeczności). Oceń listę i zacznij klasyfikować szkoły pod względem pożądania.

Czy powinieneś ujawnić diagnozę ADHD w aplikacjach College?

Zanim Twoje dziecko zacznie wypełniać wnioski, musi ustalić, czy ujawnić fakt, że ma ADHD. Jeśli aplikuje do szkół specjalistycznych dla uczniów z trudnościami w nauce lub jeśli szkoła tego wymaga dokumentacja ADHD lub trudności w uczeniu się, zanim będzie świadczyć usługi na terenie kampusu, odpowiedź brzmi oczywisty. Ale jeśli potrzebuje jedynie drobnych usprawnień, będzie chciał przemyśleć tę decyzję.

Zgodnie z prawem uczelnie i uniwersytety nie mogą odmówić wstępu wyłącznie z powodu niepełnosprawności - ale z mocy prawa nie mają również obowiązku zmieniać standardów przyjmowania. W tłumaczeniu oznacza to, że studenci niepełnosprawni muszą spełniać te same kryteria ustalone przez komisje rekrutacyjne dla wszystkich przyszłych studentów.

Jednak większość szkół wyższych bierze pod uwagę łagodzenie okoliczności osobistych, takich jak ADHD. Uczelnie i uniwersytety często zachowują pewną swobodę w odniesieniu do kwalifikacji przyszłych studentów. Personel HEATH Resource Center sugeruje, że uczniowie szkół średnich z trudnościami w nauce rozważ ujawnienie, aby pokazać, w jaki sposób ich akademickie mocne strony i osobowości łączą się z wybranymi osobami programy nauczania. Doświadczony uczeń jest w stanie ulepszyć swoje aplikacje, składając oświadczenie o celu. Umieszczając właściwy nacisk na trudności w nauce, uczeń może pokazać, w jaki sposób poprzez właściwą diagnozę i wytrwałość zmienił niepowodzenia w triumfy.

Pamiętaj, że osobiste oświadczenie dziecka, wyniki testów, transkrypcja i rekomendacje to tylko część większego obrazu. Uczeń z ADHD może mieć wysoki GPA, ale niskie wyniki SAT lub odwrotnie, ale żadna sytuacja go nie definiuje. Ujawniając swoją niepełnosprawność i przedstawiając szczegółowy plan zarządzania ADHD i / lub nauki niepełnosprawności na poziomie uczelni, student może milcząco zmienić rozbieżności w swoich przyjęciach paczka. O ile komitety rekrutacyjne nie są świadome istnienia takich schizm, kandydat może zostać ostatecznie odrzucony.

Gotowy… Ustaw… Zastosuj!

Kandydat musi wypełnić formularz zgłoszeniowy dla każdej szkoły, do której chce się ubiegać. Wiele instytucji nadal korzysta z własnego formularza, o który można poprosić pocztą, telefonicznie lub przez Internet, ale wiele szkół akceptuje obecnie Wspólna aplikacja. Przesłany elektronicznie lub w formie papierowej jest to obecnie przyjęty formularz wniosku dla prawie 700 selektywnych szkół wyższych i uniwersytetów.

Większość uczelni oczekuje, że ich kandydaci uzupełnią swój wniosek o oficjalny odpis klas i ocen, osobisty esej i dwa listy polecające od nauczycieli, doradców lub innych osób dorosłych, które mogą wypowiedzieć się na temat scholastyki ucznia umiejętność. Ponadto uczelnie i uniwersytety mogą być szczególnie zainteresowane dowodami świadczonymi przez kandydata na usługi społeczne, zajęcia pozalekcyjne, udział w sporcie lub inne talenty.

Udany marketing

Istotną częścią procesu aplikacyjnego jest wyróżnienie wnioskodawcy. Usługi akomodacyjne udzielane przez agencję testową uczniom z ADHD lub niepełnosprawnymi w nauce mają na celu wyłącznie zapewnienie studentom równych warunków w tej części procesu aplikacyjnego. Stamtąd to uczeń musi się wyróżnić, podkreślić swoje atuty i zwrócić uwagę zespołu rekrutacyjnego na swoje najwyższe cechy. Jeśli SAT twojego nastolatka nie są gwiezdne, zrób wszystko, co w jego mocy, aby pomóc mu wykorzystać pozostałe jego mocne strony.

• Nie można przecenić znaczenia wywiadu na terenie kampusu. Pytania do odgrywania ról, aby zwiększyć pewność siebie nastolatka przed umówionym terminem.

• Jeśli twój uczeń ma mentora lub specjalną relację z określonym nauczycielem, poproś go o list polecający od tej osoby dorosłej. Szczere zalecenie, które komentuje osobowość studenta, a także jego wyniki w klasie, może przyciągnąć uwagę biura przyjęć.

• Udział dziecka w zajęciach pozalekcyjnych może go odróżnić od reszty puli kandydatów. Pamiętaj, aby wspomnieć o jego działaniach, które mają miejsce poza szkołą - status orka-harcerza lub stała praca po szkole mówi wiele o zaangażowaniu i odpowiedzialności.

Pamiętaj również, że wysoki poziom zainteresowania konkretną instytucją jest atrakcyjną cechą dla wnioskodawcy. Jeśli to możliwe, weź udział w formalnych zajęciach dla przyszłych studentów, takich jak noclegi lub wycieczki po kampusie. Ubieganie się o wczesną decyzję lub wczesne działanie na uczelni pierwszego wyboru również wiąże się z dużym zainteresowaniem i może dać jej przewagę.

Końcowe przemyślenia

Rodzice, pamiętajcie, że wasza sieć kontaktów może być korzystna. Zalecenia krewnych, przyjaciół i absolwentów wybranych instytucji nie gwarantują przyjęcia na studia, ale mogą zwiększyć szanse studenta na przyjęcie. Studenci, pamiętajcie, że działania wpływają na wyniki. Nadal odgrywaj aktywną rolę w przejściu z liceum do college'u - szukając odpowiedniego wspiera, oceniając Twój rozwój - nawet po zakończeniu procesu aplikacyjnego i po ukończeniu starszego poziomu rok.

Większość uczniów z ADHD i / lub zaburzeniami uczenia się ma realistyczne koncepcje swoich mocnych i słabych stron i będzie w stanie aby zidentyfikować szkołę, która wydaje się „właściwa”. W końcu zaufaj instynktowi wobec szkoły i koncentracji na niej podanie. Pomóż swojemu nastoletniemu dziecku w koordynowaniu aplikacji, która nie ma pojęcia, kim jest i co ma do zaoferowania, i przygotuj się na znalezienie słodkich niespodzianek w skrzynce pocztowej wiosną ubiegłego roku.

---

Zasoby

Przewodnik przetrwania dla studentów z ADHD i LD (Magination Press), autor: Kathleen Nadeau, Ph. D.

DODAJ i student (Magination Press), M. Patricia Quinn

Uczenie się, jak się uczyć: Dostać się do College'u i przeżyć, gdy masz trudności w nauce (Child & Family Press), autor: Joyanne Cobb

Wskazówki dotyczące testowania

Skontaktuj się z tablicami PSAT, SAT lub ACT, aby zabezpieczyć środowisko testowe spełniające potrzeby Twojego dziecka w zakresie standardowych testów. Zakwaterowanie może obejmować:

• Indywidualne podanie testu
• Wersje testowe skomputeryzowane, audio lub wielkoformatowe
• Wydłużony czas testowania

Zaktualizowano 4 listopada 2019 r