Umyte, przebrane, nakarmione, wyszczotkowane... i znów spóźnione do szkoły!

Niedawno wróciłem z spędzenia trzech dni na konferencji dotyczącej zdrowia psychicznego dzieci w sąsiednim stanie. Mój mąż Don trzymał fort w domu, kiedy mnie nie było, co obejmowało dwa poranki przygotowania Natalie i przygotowania jej i doprowadzenia jej do szkoły. Oto, co napisał do mnie podczas mojego ostatniego dnia: „Jest 8 rano i już wykonałem więcej pracy, przygotowując Natalie do szkoły, niż większość ludzi w ciągu dnia. Proszę wróć do domu!"

Poranki są niezwykle trudne dla dzieci z ADHD, a moja piątoklasistka nie jest wyjątkiem. Chociaż w wieku 11 lat w końcu rozwija się trochę niezależności, wciąż spędzam każdy ranek na szturchaniu i cajolowaniu (i czasem przekupienie lub groźba), aby dostać ją do szkoły czystą, karmioną, ubraną, czesanymi włosami, szczotkowanymi zębami czas. Do czasu, gdy ją podrzucam, zwykle zużywałem swój codzienny przydział cierpliwości i rozmawiałem z nią przynajmniej raz w sposób, w jaki źle się czuję więc dobrze było, że mój mąż potwierdził, że to nie tylko ja, że ​​poranki z Natalie byłyby prawdopodobnie trudne ktoś.

Ostatnio do Natalie przygotuj się do szkoły każdego ranka było jeszcze trudniejsze niż zwykle. Po przybyciu do szkoły każdego dnia, odkąd zaczęła przedszkole, moja piątoklasistka nagle poczuła opieszałość. Moja teoria jest taka, że ​​jest to jej najnowsza forma unikania w szkole. Przez większą część tego roku szkolnego nękały ją bóle głowy i bóle brzucha. Te zmniejszyły częstotliwość, ale zostały zastąpione przez tę serię opóźnień.

Co ją spóźnia? Dziewczyna nie wyjdzie spod prysznica. Mówiąc dokładniej, pozostanie pod prysznicem przez coś, co wydaje się godzinami, i bez względu na to, ile razy mówię jej, że czas umyć ciało i włosy, „zapomina”, aby to zrobić. A kiedy w końcu myje się i wychodzi spod prysznica, „zapomina” o każdym zadaniu, dużym i małym, które musi wykonać. „Załóż skarpetki. Załóż skarpetki. Załóż skarpetki. Czy założyłeś już skarpetki? Znajdź swoje buty. Znajdź swoje buty. Znajdź swoje buty. Znalazłeś już swoje buty? ”Brzmi jak zepsuta płyta.

Próbowaliśmy system wynagrodzeń gdzie Natalie zarobiłaby nagrodę, gdyby była na czas do szkoły, i nie ominęła żadnych istotnych kroków, takich jak nawiązywanie kontaktów lub mycie zębów. To działało - przez tydzień - a potem nie. Jestem teraz ustawiam mój alarm żebyśmy mieli dwie godziny na przygotowanie się, zanim będziemy musieli gdzieś być, więc Nat nie będzie się spieszył. To pomaga. Ale najbardziej pomaga wiedza, że ​​pozostało tylko kilka tygodni szkoły do ​​wakacji! Następnie Natalie może minąć poranki, poruszając się tak wolno, jak chce.

To, że Don potwierdził moje codzienne wyzwanie, w typowy dla niego humorystyczny sposób, pomogło mi się cofnąć i dać sobie spokój, gdy się denerwuję. Poranki z Natalie mogą być trudne, to nie tylko ja. Teraz muszę tylko mieć nadzieję, że Don zapomni, jak ciężko mu było, kiedy mnie nie było, zanim następnym razem zdecyduję się odejść!

Zaktualizowano 28 marca 2017 r