Jak leczyć objawy dyskalkulii

Dyskalkulia to trudności w uczeniu się, które wpływają na zdolność jednostki do wykonywania i rozumienia matematyki, od liczenia liczb do zapamiętywania tabel i nie tylko. Jest to zaburzenie na całe życie, które można zdiagnozować praktycznie w każdym wieku, ale zwykle rozpoznaje się je po raz pierwszy w dzieciństwie. Podobnie jak w przypadku innych trudności w uczeniu się, dyskalkulia nie jest leczona lekami. Zamiast tego stosuje się wyspecjalizowane strategie uczenia się i strategiczne zakwaterowanie, aby pomóc dzieciom i dorosłym z tym problemem zrekompensować trudności i pewnie podejść do matematyki.

Dalekosiężny cel każdej strategii leczenia jest prosty: nauczyć technik obliczeniowych i wzmocnić umiejętności rozumowania potrzebne do rozwiązania problemów matematycznych. Jednak w perspektywie krótkoterminowej leczenie powinno koncentrować się na usuwaniu przeszkód w nauce i ułatwianiu matematyki w szybki i dokładny sposób.

Interwencje akademickie dla Dyskalkulia

Nauczyciele i szkoły mogą zapewnić następujące zakwaterowanie w klasie w celu wsparcia uczniów borykających się z dyskalkulią:

– Daj dodatkowy czas na testy. Dzieci z dyskalkulią często czują się rzucane podczas standardowych testów matematycznych. Jeśli to możliwe, unikaj czasowych testów podstawowych faktów, takich jak tabliczki mnożenia, ponieważ może to być przeszkodą na drodze.

– Często sprawdzaj podczas zajęć. Dokończenie całego arkusza jest frustrujące dla ucznia, ale powiedziano mu, że każda odpowiedź jest zła i będzie musiał to zrobić ponownie. Zamiast tego nauczyciele powinni sprawdzać co kilka problemów. W ten sposób dziecko może uczyć się na błędach i czuć się wzmocnionym poczuciem poprawy.

[Screener: Dyskalkulia u dzieci]

– Wymień kroki dla problemów i algorytmów wieloetapowych. Opublikuj na tablicy wyraźnie numerowane instrukcje krok po kroku lub daj uczniowi kopię, którą może przechowywać przy biurku.

– Zachowaj przykładowe problemy na tablicy. Uczniowie powinni również skopiować przykłady w zeszycie w celach informacyjnych.

– Daj uczniom indywidualne tablice do wymazywania na sucho do wykorzystania przy biurkach. Za pomocą tego narzędzia uczniowie mogą wykonać jeden krok problemu na raz, usuwając wszelkie popełnione błędy.

– Korzystaj z mnóstwa kolorowych i uporządkowanych tabel referencyjnych i diagramów. Dzieci z dyskalkulią korzystają z wizualnego przedstawienia problemów matematycznych.

[Autotest: czy masz dyskalkulię?]

– O ile to możliwe, zezwalaj na korzystanie z kalkulatora. Podczas testowania koncepcji bardziej złożonych niż dodawanie lub odejmowanie, pozwól uczniom korzystać z kalkulatorów, aby podstawowe kroki były szybsze i bardziej dostępne. Następnie uczeń może skupić się na zademonstrowaniu tego, co wie - nie na tym, jak dobrze może dodać do swojej głowy.

– Zmniejsz liczbę przypisanych problemów. Przypisanie 10 problemów zamiast całej strony wystarczy, aby ocenić zrozumienie ucznia.

Interwencje domowe w przypadku dyskalkulii

Perspektywa ćwiczenia umiejętności matematycznych jest czasem trudna i trudna dla rodziców, szczególnie jeśli nigdy nie czułeś się jak matematyka. Ale nie musisz uczyć rachunku różniczkowego dziecka; możesz pomóc mu w rozwijaniu umiejętności matematycznych i zdobyć zaufanie dzięki prostym codziennym ćwiczeniom, w tym:

– Wskaż matematykę, gdziekolwiek możesz. Na małe, codzienne sposoby, wbuduj w swoje dziecko poczucie, jak liczby i równania odnoszą się do jej życia. Kiedy idziesz na zakupy spożywcze, porozmawiaj o tym, ile zmian wrócisz przy kasie lub ile jabłek potrzebujesz na obiady w tym tygodniu. Gdy zyskuje pewność siebie, Twoje dziecko może pomóc Ci w planowaniu przepisów, tworzeniu prostych budżetów lub dopasowywaniu skarpetki, gdy robisz pranie - wszystko to wzmocni jej zmysł liczbowy i wizualno-przestrzenny umiejętności.

– Graj w gry matematyczne. Wiele popularnych gier planszowych - takich jak Candyland, Sorry i mancala - wymaga liczenia, prostej arytmetyki i dobrych umiejętności motorycznych. Graj w te i inne podobne gry ze swoim dzieckiem tak często, jak to możliwe, aby pomóc mu nauczyć się posługiwać liczbami w przyjemnym i relaksującym otoczeniu.

– Pracuj z dzieckiem nad zarządzaniem czasem. Wiele dzieci z dyskalkulią ma trudności z rozpoznaniem, ile czasu minęło lub kiedy powinny przejść do następnej aktywności. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o tych wyzwaniach i skonfiguruj system, który pomoże jej poprawić poczucie czasu. Typowe strategie obejmują przypomnienia z telefonu komórkowego, timery wizualne (takie jak Timer czasowy) lub pozwalanie dziecku na częste przerwy w pracy domowej.

– Pomoc w odrabianiu prac domowych. Wieloczęściowe problemy matematyczne mogą wydawać się zniechęcające dla dzieci z dyskalkulią, a bez pomocy dziecko może nie mieć pewności, od czego zacząć i jakie kroki podjąć. Pomóż swojemu dziecku, dzieląc zadania matematyczne na części dla swojego dziecka lub rozwiązując kilka problemów razem, aby mógł zrozumieć wymagane kroki. Pozwól dziecku korzystać z kalkulatora, gdy tylko jest to możliwe, aby zmniejszyć ilość matematyki, którą musi wykonać w swojej głowie.

– Bądź wyrozumiały. Dowiedz się jak najwięcej o stanie Twojego dziecka i pomóż mu zrozumieć, że jego wyzwania matematyczne nie oznaczają, że jest „głupi” lub „leniwy”. Pozytywnie zachęcaj ilekroć możesz i staraj się nie denerwować, jeśli Twoje dziecko ma problem z podstawową koncepcją - jeśli wyczuje, że jesteś zdenerwowany, sprawi, że będzie bardziej nerwowy i niechętny ćwiczyć. Chwalenie go za jego wysiłek - a także cierpliwe prowadzenie go przez przeszkody - pomoże mu poczuć się pewniej i chętniej wprowadzać nowe koncepcje.

Interwencje w miejscu pracy dla Dyskalkulia

Jeśli twoja dyskalkulia nie została zdiagnozowana aż do dorosłości, możliwe, że skłaniałeś się ku karierze, która nie wymaga wiele matematyki. Ale bez względu na to, jak mało (lub ile) matematyki musisz robić na co dzień, proste zakwaterowanie pomoże ci zarządzać nią i wykonywać pracę najlepiej, jak potrafisz. Niektóre pomysły obejmują:

– Zdobądź kalkulator. Jeśli masz problem z dodawaniem, odejmowaniem lub pomnażaniem w głowie, zapytaj, czy możesz trzymać kalkulator przy biurku, aby zaoszczędzić czas. Jeśli Twoja praca wymaga bardziej skomplikowanych obliczeń, poproś o wykres lub kalkulator naukowy.

– Użyj papieru na zadrapania. Używaj papieru do drapania podczas spotkań, aby rozwiązywać problemy matematyczne, gdy tylko się pojawią.

– Publikuj tabele i wykresy w widocznym miejscu. Jeśli mnożenie jest konieczne na przykład w pracy, opublikuj tabliczkę mnożenia w pobliżu miejsca pracy. Jeśli Twoje zadanie wymaga przeliczenia miar, we wspólnej przestrzeni roboczej umieść tabelę ze wspólnymi formułami przeliczeniowymi.

– Użyj przyrządów lub prowadnic do pomiarów wstępnych. Niektóre prace wymagają użycia maszyn lub sprzętu. W takich przypadkach poproś o użycie narzędzi takich jak przyrządy, aby pomóc w prowadzeniu pracy lub dokładniejszym pomiarze.

– Skorzystaj z technologii planowania. Dyskalkulia może utrudniać planowanie dnia lub wiedzieć, kiedy przejść do następnej aktywności. Narzędzia do zarządzania czasem, takie jak alarmy w telefonach komórkowych lub Timer czasowy, może pomóc Ci śledzić czas podczas pracy.

Ponieważ matematyka jest tak powszechna w codziennym życiu, diagnoza dyskalkulii nigdy nie jest łatwa. Ale dzięki odpowiednim zakwaterowaniom - i odrobinie zrozumienia ze strony rodziców, nauczycieli i opiekunów - zarówno dzieci, jak i dorośli mogą budować zaufanie do matematyki i znajdować obszary, w których dobrze się rozwijają.

[Kiedy rzeczy się nie sumują]

Zaktualizowano 6 września 2019 r