Drogi ADDitude: Dlaczego szkoła wciąż odrzuca moje zakwaterowanie?

ADDitude Odpowiedzi

Czas poprosić o kolejne spotkanie 504. Przed spotkaniem odrobić pracę domową. Niektóre szkoły stosują plan typu kocioł 504, z takimi samymi warunkami zakwaterowania dla każdego dziecka z ADHD. To nie do przyjęcia. Chcesz, aby miejsca zakwaterowania odpowiadały wyjątkowym potrzebom córki.
Przed spotkaniem wypisz mocne i słabe strony córki. Zapisz, które miejsca noclegowe używasz w domu, które są dla niej dobre. Zapisz problemy, których doświadcza Twoja córka w szkole, i zasugeruj kilka miejsc, które Twoim zdaniem pomogą w rozwiązaniu każdego problemu. Zrób kopię dla każdej osoby, która będzie uczestniczyć.
Jeśli szkoła zestrzeli twoje zakwaterowanie, masz prawo poprosić o pisemne wyjaśnienie, dlaczego to robią. Poproś również o sugestie dotyczące walki z postawą „nie mogę”. Po osiągnięciu konsensusu ustal sposób cotygodniowego monitorowania postępów. Jeśli zauważysz, że niektóre miejsca noclegowe nie działają, masz prawo poprosić o kolejne spotkanie w celu ponownej oceny.

Wysłane przez Eileen Bailey
Niezależny pisarz, autor specjalizujący się w ADHD, lękach i autyzmie

ADDitude Odpowiedzi

Jestem dokładnie w tym samym miejscu. Mój syn jest siódmoklasistą, dwukrotnie wyjątkowym, ze znacznymi deficytami organizacyjnymi. Jego nauczyciele uważają, że wykłady i kary są mu potrzebne - ale wyrządzają tylko więcej szkód.

Przez cały rok naciskałem na jego braki w funkcjonowaniu kadry kierowniczej, przypominając im, że planowanie i organizacja są w jego IEP i muszą mu pomóc. Ich pomysłem na pomoc jest przypomnienie mu, jak ważne jest pisanie zadań w jego terminarzu lub dawanie mu „cichego lunchu” za każdym razem, gdy nie jest przygotowany do zajęć. Hmm, gdyby to zadziałało, byłby już „wyleczony” - argh!

Kiedy powiedzieli mi, że dadzą mu tylko cichy lunch, dopóki nie zrobi lepiej, straciłem go. Przypomniałem im, że nie mogą go ukarać za niepełnosprawność i naruszają jego prawa obywatelskie. Poprosiłem także o ocenę zachowania funkcjonalnego (FBA) i plan interwencji behawioralnej (BIP) - mam nadzieję, że zajmę się nie tylko unikanie szkoły (powód, dla którego się zgodzili), ale także jego znacząca potrzeba codziennej i konsekwentnej pomocy w planowaniu i organizacja. Ze śnieżnymi dniami i niewystarczającą liczbą specjalistów ds. Zachowań w naszym hrabstwie minęło sześć tygodni i jesteśmy specjalistami od zachowań nadal nie dotarł do szkoły, aby go obserwować, abyśmy mogli zorganizować spotkanie.

To taki pokonujący system dla dzieci i rodziców.

Trudno się z tym pogodzić, ale czasem te szkoły nie są odpowiednie dla naszych dzieci. Wiem, że większość z nas nie ma wyboru; nawet gdybym miał fundusze na prywatną szkołę, nie ma tu jednej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Mam go już w najlepszym okręgu szkolnym w naszym hrabstwie. Robię co w mojej mocy dla mojego syna, a to nie wystarczy. To szaleje.

Gdzie więc iść?

1. Zatrudnij rzecznika edukacyjnego, jeśli to w ogóle możliwe.

2. Mówisz, że ma tylko plan 504. Jeśli to możliwe, poprosiłbym, aby otrzymała usługi i IEP - może potrzebować większego wsparcia. Posługiwać się ten przykładowy list.

Rodzice korzystają z prawa, gdy dzieci niepełnosprawne nie są odpowiednio zakwaterowane. Jednak musisz mieć środki finansowe, aby skorzystać z tych opcji - tysiące dolarów na zatrudnienie adwokat, a nawet może przegrać, ponieważ systemy szkolne mają lepszych prawników i większą władzę w społeczność. I nawet jeśli wygrasz w sądzie, nie będzie to miało większego znaczenia dla twojego dziecka w szkole z dnia na dzień.

Oto, co zrobili inni rodzice gdy nie obserwuje się 504 lub IEP.

A niektóre porady ekspertów na ten sam temat.

Przykro mi, że jestem trochę „Debbie Downer” w tej sprawie, ale utknąłem głęboko w błocie beznadziejności w tej samej sprawie. Śmierdzi bezsilnością, by pomagać naszym dzieciom, zwłaszcza gdy wiemy, co by pomogło.

Wysłane przez Penny
ADDitude moderator społeczności, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastolatka z ADHD, LD i autyzmem

Odpowiedzi czytelnika

Masz głębokie poczucie tego, co jest dla niej odpowiednie, a wybrane przez ciebie przykłady pokazują, że szkoła ma ograniczone zrozumienie podstaw ADHD. Co ważniejsze, ich podejście jest demotywujące.

Z mojego doświadczenia wynika, że ​​żadna ilość popierania, eksperymentowania lub wyjaśniania nie zmusi kogoś do zmiany systemu wierzeń - niezależnie od nauki.

Więc ona jest w niewłaściwej szkole.

Gratulujemy odwagi, by sprostać temu wyzwaniu, dostrzegając błąd w podejściu szkoły i podnosząc ten problem, zanim będzie za późno.

Twoja córka oczywiście musi podążać za marzeniami. Interesujemy się budowaniem nadziei, a nie jej zabijaniem.

Wysłane przez dr Johna Tuckera, ACG. Trener ADHD

Odpowiedzi czytelnika

Bardzo mi przykro z powodu tego, co ci robią. Od ponad roku jestem w tej samej sytuacji. Sam działam na rzecz mojego syna, wysyłając e-maile do profesjonalnych adwokatów. W końcu znalazłem takiego, który byłby skłonny mnie wysłuchać. Usłyszała moją historię i chciała wyciągnąć mojego syna ze szkoły tego samego dnia. Niestety nie jestem w stanie go uczyć w domu, więc nie ma takiej opcji - ale zabrała mojego syna pro bono i jest jedną z najlepszych w okolicy (choć zwykle bardzo droga). Płonęła z powodu tego, co zrobiła ta szkoła i szkód, jakie wyrządzili mojemu synowi.

Niestety nie ma blisko nas dwóch szkół wyjątkowych, nie możemy sobie pozwolić na przeprowadzkę, a jedna utalentowana szkoła, którą znalazłem, nie zabiera dzieci niepełnosprawnych. Po prostu nie ma wystarczającej liczby szkół dla tych dzieci - i jest ich wiele. Chciałbym coś z tym zrobić.

Spróbuj znaleźć adwokata, mówię ci - ton zespołu IEP zmienił się bardzo szybko, gdy nasz pojawił się. Była na nich bardzo zdenerwowana i miała tak duże doświadczenie, że była w stanie podać konkretne przykłady tego, co robili źle. Teraz będą płacić za prywatną szkołę dzienną, która pomoże mu zarówno w jego zachowaniu, jak i naukowcach.

Mógł przechytrzyć swoich nauczycieli w swojej starej szkole - jest naprawdę super inteligentny - ale został ukarany za ADHD. Ta nowa szkoła będzie go wspierać i pomagać mu w nauce narzędzi do radzenia sobie z wyzwaniami, skupiając się na nim jeden na jednego. Jak powiedziałem, nie był to mój pierwszy wybór szkoły, ale jeśli możesz znaleźć szkołę dzienną, która nie jest całkowicie koncentruje się na utrwalaniu zachowań - które wciąż stawia naukowców na pierwszym miejscu - myślę, że to będzie szkoła jej.

Teraz szukam adwokata. Szkoła zrobiła tak wiele rzeczy, które uważam za nielegalne - nie wspominając o emocjonalnych szkodach, jakie wyrządziły mojemu synowi - że nie pozwolę im na to pozwolić. W jego klasie są też inne dzieci, które mogą cierpieć.

Wysłane przez momwhocares

Odpowiedzi czytelnika

Mieszkam w Kanadzie, więc może to nie dotyczyć ciebie, ale wziąłem kurs rzecznictwa, w którym powiedziano nam, że jeśli nie zgadzasz się z nauczycielu, idź do dyrektora, a jeśli nadal nigdzie nie dotrzesz, idź do administratora, powiernika lub specjalnej edukacji koordynator. Upewnij się, że umieściłeś wszystkie wnioski na piśmie. Nasz IEP to legalny dokument roboczy, który wymagania być śledzonym.

Jestem pewien, że jeśli pójście do innej szkoły jest opcją, może to być twój najlepszy wybór - ale jeśli się spotykasz oporu z doradcą córki, zdecydowanie powinieneś zacząć od przejścia do następnej osoby linia. Również jeśli możesz, weź udział w zajęciach; wzięliśmy jedną bezpłatnie od naszego lokalnego stowarzyszenia osób niepełnosprawnych edukacyjnych.

Jeśli chodzi o samo spotkanie, czasami przynoszę cyfrowy dyktafon, aby naprawdę skupić się na tym, co zostało powiedziane - a następnie transkrybuję spotkanie później. Niosę segregator ze zdjęciem mojego syna, jego kartami z raportami, jego poprzednimi IEP i wszelkimi ocenami, które przeprowadził; może to być zastraszające, więc staram się wyglądać na przygotowanego i zorganizowanego. Poprosiłem też męża lub matkę, aby ze mną poszli po wsparcie. Powodzenia! Może to być frustrujące, ale satysfakcjonujące!

Wysłane przez JulieBmotherof3

Odpowiedzi czytelnika

Kulę się, ilekroć słyszę historie takie jak twoje. Miałem podobne doświadczenia z moim dzieckiem (ze zdiagnozowanym ADHD) i naszym okręgiem szkolnym w zeszłym roku. Opuściło mnie okropne przeczucie co do stanu naszego systemu szkolnego. Rażąca nieuczciwość, której byłem świadkiem, była bardzo niepokojąca.

Skończyło się na tym, że zatrudniłem adwokata, rozmawiając z (ale nie zatrudniając) wieloma specjalnymi prawników ds. edukacji i skontaktowanie się z grupą wsparcia rzecznictwa w moim stanie, która pomogła mi zrozumieć moje prawa. To było czasochłonne i wymagało wielkiej bitwy, ale udało mi się umieścić moje dziecko w prywatnej szkole poza dzielnicą, na koszt mojego okręgu szkolnego. Moje dziecko ma się teraz znacznie lepiej. Chodzi codziennie do szkoły, podczas gdy wcześniej była sprawą odmowy szkoły. Jest tak, ponieważ ma niepokój i problemy z LD, które spowodowały, że poczuła się gorzej, ponieważ nie mogła przeliterować ani pisać jak koledzy z klasy.

Bądź wytrwały, poznaj swoje prawa i prawa i rób to, co przychodzi naturalnie: walcz o swoje dziecko. Mamy nadzieję, że okręg szkolny skończy robić to, co jest wymagane przez prawo - zapewnić swojemu dziecku bezpłatną i odpowiednią edukację, w razie potrzeby poza dzielnicą. ZA ICH koszt, nie twój. Powodzenia!

Wysłane przez Dina2015

Odpowiedzi czytelnika

Pracuję dla wydziału edukacji specjalnej w gimnazjum. Chociaż nie jestem ekspertem, sugeruję skontaktowanie się z adwokatem-rodzicem. Możesz skontaktować się z dyrektorem ds. Edukacji specjalnej w urzędzie rejonowym i poprosić go o podanie nazwiska adwokata-rodzica - jest to bezpłatna usługa polecania. Adwokat-rodzic może odpowiedzieć na twoje pytania, a nawet uczestniczyć w spotkaniach z tobą. Powodzenia.

Wysłane przez roque

Zaktualizowano 26 stycznia 2017 r