Co nasze dzieci czerpią z dawania

Dzieci z ADHD są przyzwyczajone do bycia na odbiorniku. Uzyskują dodatkową pomoc w szkole, a także opiekę nauczycieli, terapeutów i lekarzy. Teraz niektóre szkoły dają im szansę bycia na drugim końcu i odkrycie, że daje to cenne lekcje.

W Odyssey School w Austin w Teksasie szkoła dla dzieci od czwartej do dziewiątej klasy różnice w nauce, w tym ADHD, usługa społecznościowa jest ważną częścią programu nauczania. Każdego roku 50 studentów Odyssey wybiera pięć lokalnych organizacji do pomocy. Niedawno rozmawialiśmy z dyrektorem szkoły, Nancy Wolf, aby dowiedzieć się, dlaczego wprowadzanie jest tak potężnym narzędziem edukacyjnym.

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci były dobrymi obywatelami. W jaki sposób wolontariat zaspokaja ich szczególne potrzeby?

W przypadku dzieci mających problemy z nauką nacisk kładziony jest zazwyczaj na to, czego nie potrafią. W Odyssey uczymy naszych uczniów, jak koncentrować się na swoich mocnych stronach i akceptować ich różnice.

[Pobierz: bezpłatny przewodnik po unikalnych „ADHDism” Twojego dziecka]

Nasz program nauki usług pozwala im wykorzystywać swoje umiejętności w świecie pozaszkolnym i pozwala im myśleć o tym, w jaki sposób mogą przyczynić się do tego świata. W trakcie programu proszeni są o ćwiczenie samoświadomość-począwszy od wyboru grupy społeczności do pomocy. Prosimy każde dziecko, aby zastanowiło się: Która organizacja byłaby dla mnie odpowiednia? Gdzie mogę być najbardziej pomocny i gdzie mogę się najwięcej nauczyć?

Czasami odkrywamy nieoczekiwane talenty wśród naszych studentów. Jeden chłopiec, którego ekstremalna nadpobudliwość często drażnił swoich kolegów z klasy, wykazał się zadziwiającą cierpliwością, gdy uczył chłopca z wadą słuchu w miejscowej szkole publicznej.

Oprócz pracy w tej szkole, nasi uczniowie służą jako przewodnicy wycieczek w odkrytym muzeum historycznym, pomagając w czyszczeniu potoków Austina, towarzyskie schronienie zwierząt przed adopcją i opieka nad miniaturowymi końmi w Hearts and Hooves, organizacji, która wykorzystuje zwierzęta do terapii seniorzy.

Wiele dzieci już wykonuje służbę społeczną ze swoimi rodzinami lub oddziałami zwiadowczymi. Czy jest coś innego w wolontariacie w kontekście szkoły?

Nasz program nauki obsługi łączy pracę wolontariuszy z nauczaniem w klasie. Przed każdą podróżą na stronę społeczności uczniowie omawiają plany i cele wizyty. Uczniowie pracujący w szkole podstawowej przygotowują lekcję. Ci, którzy czyszczą potoki, mogą badać zanieczyszczenia. Po wizycie pomagamy im zastanowić się nad swoimi doświadczeniami i ocenić, jak poszło. Planowanie, ocena, weryfikacja - to wszystkie umiejętności, których potrzebują, aby odnieść sukces w życiu.

[Bezpłatne powtórki webinaru: Nauczanie umiejętności życiowych dzieci i młodzieży z ADHD]

W jaki sposób rodzice mogą pomóc swoim dzieciom w korzystaniu z usług społecznościowych tak, jak Ty?

Odbicie jest wszystkim. Nasze dzieci nie zbierają informacji z doświadczenia tak, jak robią to inne dzieci. Zachęcamy ich do refleksji na temat tego, czego doświadczyli, i do rozmowy o tym, jak to się ma do tego, kim są. Często najlepsze odbicie ma miejsce w samochodzie w drodze do domu. Zapytaj swoje dziecko, jak pomoc w tym dniu miała znaczenie. Co poszło dobrze, a co nie? Co może poprawić? Pomóż też swojemu dziecku zobaczyć większy obraz tego, jak jego działania mają wpływ na społeczność.

Zanim nasze dzieci rozpoczną pracę wolontariacką, projektują i realizują projekty łączące ich talenty z potrzebami wybranych organizacji. Możesz to zrobić również ze swoim dzieckiem.

Nasz program odnosi również sukces, ponieważ podejmujemy roczne zobowiązanie. Gdy coś pójdzie nie tak, nasze dzieci muszą znaleźć sposoby, aby to poprawić. To cenna lekcja.

Aby dowiedzieć się, jak Twoja szkoła może opracować program nauki usług, odwiedź stronę servicelearning.org.

[Przeczytaj: Jak wychować troskliwe dziecko]

Zaktualizowano 13 listopada 2018 r