Bezpłatne powtórne seminarium internetowe: Zrozumienie dyskalkulii: jak rozpoznawać i rozwiązywać problemy z uczeniem się matematyki

January 09, 2020 20:35 | Seminaria Internetowe Na żądanie
click fraud protection

Natychmiastowy dostęp

Zagraj w darmowe seminarium internetowe i pobierz prezentację slajdów „Zrozumienie dyskalkulii: jak rozpoznawać i rozwiązywać problemy z uczeniem się matematyki” oraz uzyskaj więcej strategii z ADDitude przez e-mail.

Nie sprzedajemy ani nie wynajmujemy Twojego adresu e-mail osobom trzecim. Przeczytaj nasze Polityka prywatności tutaj.

Dyskalkulia to stan trwający całe życie, przez co zadania matematyczne są uciążliwe, a nawet bolesne. Chociaż jest prawie tak powszechna jak dysleksja (około 7% studentów w USA ma dyskalkulię), ta trudność w uczeniu się nie jest ani dobrze znana, ani w pełni zrozumiana. Uczniowie z dyskalkulią mogą zmagać się z różnymi pojęciami i zadaniami matematycznymi. Mogą nie rozumieć wielkości lub pojęć takich jak największy vs. najmniejszy. Mogą nie rozumieć, że cyfra 5 jest taka sama jak słowo pięć. Jakie są najczęstsze objawy dyskalkulii? Jak możesz pomóc dziecku, które ma z tym problem? Tutaj poznaj wsparcie i strategie pomagające uczniom z dyskalkulią.

instagram viewer

Podczas tego webinaru poznasz:

  1. Jak rozwijają się umiejętności liczbowe we wczesnym dzieciństwie
  2. Kluczowe elementy wczesnej liczenia
  3. Nowe sposoby oceny umiejętności numerycznych we wczesnej edukacji
  4. Objawy trudności matematycznych w nauce
  5. Nakładanie się różnych trudności w nauce
  6. Rola płci w rozwoju umiejętności numerycznych i matematycznych
  7. Rola lęku matematycznego w rozwoju liczenia

Powtórki z webinaru obejmują:

  • Slajdy towarzyszące webinarium
  • Powiązane zasoby z ADDitude
  • Bezpłatne aktualizacje biuletynu dotyczące ADHD

To seminarium internetowe ADHD Experts zostało po raz pierwszy transmitowane na żywo w dniu 18 lipca 2018 r.


Poznaj eksperta:

Daniel Ansari, Ph. D., jest profesorem na wydziale psychologii i Brain & Mind Institute w University of Western Ontario w Londynie, Ontario, gdzie kieruje Numerical Cognition Laboratory (www.numericalcognition.org). Ansari otrzymał doktorat z University College London w 2003 roku. Ansari interesuje się badaniem związków między psychologią poznawczą, neuronauką i edukacji i służył jako prezes Międzynarodowego Towarzystwa Umysłu, Mózgu i Edukacji (IMBES) z 2014-2016. Ansari otrzymał nagrody za wczesną karierę od Society of Research in Child Development, the Amerykańskie Stowarzyszenie Psychologiczne jak również rząd Ontario.

Natychmiastowy dostęp

Zagraj w darmowe seminarium internetowe i pobierz prezentację slajdów „Zrozumienie dyskalkulii: jak rozpoznawać i rozwiązywać problemy z uczeniem się matematyki” oraz uzyskaj więcej strategii z ADDitude przez e-mail.

Nie sprzedajemy ani nie wynajmujemy Twojego adresu e-mail osobom trzecim. Przeczytaj nasze Polityka prywatności tutaj.

Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało specjalistycznym wskazówkom ADDitude i wsparciu dla lepszego życia z ADHD i związanymi z nim chorobami psychicznymi. Naszą misją jest być zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na drodze do odnowy biologicznej.

Uzyskaj bezpłatny numer i darmowy eBook ADDitude, a także zaoszczędź 42% na cenie ubezpieczenia.