Autyzm vs. Choroba psychiczna dzieciństwa
Wiele chorób psychicznych u dzieci wiąże się z zachowaniami podobnymi do tych, które można znaleźć w zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), często nazywane „autyzmem”. W rezultacie rodzice mogą usłyszeć termin „autyzm” wspomniany, gdy ich dziecko po raz pierwszy wykazuje niepokojące zachowania. Ten pierwszy post na temat autyzmu przyjrzy się podobieństwom i różnicom między zaburzeniami ze spektrum autyzmu a chorobami psychicznymi u dzieci, widzianymi z perspektywy rodzica.
Objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)
Chociaż wokół niej pojawiają się pewne kontrowersje, zaburzenie ze spektrum autyzmu jest tylko zaburzeniem, podczas gdy choroby psychiczne obejmują między innymi depresję dziecięcą lub zespół deficytu uwagi / nadpobudliwości (ADHD).
W odniesieniu do „dobrze funkcjonującego” autyzmu najbardziej znanym objawem jest zaburzone funkcjonowanie społeczne (Znaki, objawy i diagnoza ASD). Zazwyczaj zaczyna się to od opóźnionego rozwoju mowy i ograniczonej interakcji z innymi. W miarę starzenia się dzieci te mogą mieć trudności z wyrażaniem i interpretowaniem emocji oraz trudnościami w utrzymywaniu kontaktu wzrokowego. Są konkretnymi myślicielami, nie zawsze rozumiejącymi postacie mowy. Mogą wykazywać pierwszeństwo przedmiotów przed ludźmi i mieć obsesję na punkcie ezoterycznych tematów. Podczas gdy ciężki autyzm jest skorelowany z niższym ilorazem inteligencji (IQ), osoby „dobrze funkcjonujące” mają tendencję do tego mają średnie IQ lub powyżej średniej, jeśli chodzi o zespół Aspergera (po łagodniejszej stronie autyzmu widmo).
Różnice między autyzmem a Choroba psychiczna dzieciństwa
To nie jest jasne co powoduje autyzm, ale ogólny konsensus jest taki, że coś dzieje się w macicy i / lub genetycznie. Dlatego nazwano go „wszechobecnym zaburzeniem rozwojowym” (choć należy pamiętać, że osoby z autyzmem mogą nie postrzegać go jako zaburzenia). Genetyka odgrywa również rolę w niektórych chorobach psychicznych, ale środowisko również odgrywa ważną rolę. Na przykład, zespołu stresu pourazowego i depresja mogą wystąpić zarówno u wcześniej zdrowych psychicznie dzieci po traumatycznych zdarzeniach. Tymczasem czynniki środowiskowe nie wywołają autyzmu u neurotypowego dziecka.
Ponadto dzieci z zaburzeniami psychicznymi są na ogół zdolne do odbierania wskazówek społecznych. Te sygnały są po prostu zniekształcone przez ich choroby. Mogą być zbyt zaniepokojeni innymi ludźmi, aby spojrzeć im w oczy, w przeciwieństwie do ASD, gdzie kontakt wzrokowy może być nadmiernie stymulujący lub bolesny. Nadpobudliwe dzieci, takie jak mój syn, nie są w stanie kontrolować swojego poziomu energii, ale wychwytują sygnały od dzieci, które są zirytowane tą energią. Tymczasem dzieci autystyczne mogą nie zauważyć, jak inne dzieci reagują na powtarzające się zachowania.
Podobieństwa między autyzmem a innymi chorobami psychicznymi wieku dziecięcego
Mój syn ma znaczenie niepokój, więc jedną z głównych rzeczy, które dzieli z ASD, jest sztywne myślenie. Lęk wymaga komfortu przewidywalności, więc zmiana powoduje niepokój. Podobnie jak dzieci autystyczne, przejścia są dla niego trudne. Zmiana z jednej klasy do drugiej lub nagłe anulowanie planów może spowodować gniewny wybuch.
Problemy sensoryczne występują również w ASD i innych chorobach psychicznych u dzieci. Objawy zespół deficytu uwagi / nadpobudliwości, na przykład, obejmują rozpraszanie uwagi, a dźwięki są wielkim rozproszeniem dla mojego syna. Słyszy żucie gumy lub stukanie ołówkiem z całej klasy, przerywając i tak już słabe skupienie. Gdy staje się coraz bardziej wzburzony, dotyk staje się bolesny. Większość rodziców próbuje przytulić swoje dziecko w trudnej sytuacji. Mój krzyczy i uderza, gdy spróbuję go dotknąć, kiedy jest wzburzony.
Podobnie w przypadku zaburzeń ze spektrum autyzmu każdy dźwięk może mieć jednakową intensywność, od komara po gwizd pociągu. Zderzenie przeciwnych kolorów może zranić ich oczy w sposób, w jaki boli mnie słońce. Chociaż przyczyny wrażliwości sensorycznej mogą różnić się między ASD a chorobami psychicznymi, na zewnątrz odpowiedź jest taka sama: wybuchy, izolacja i inne zachowania, które niepokoją rodziców. Te dzieci również nie są w stanie opisać, co się dzieje. Wszyscy rodzice reagują podobnie: szukamy pomocy.
W przyszłym tygodniu omówię, jak może wyglądać pomoc dla autyzmu vs. choroba psychiczna i jej wpływ na nas jako rodziców. Zagłębię się w różnice, jakie napotykają rodzice, w jaki sposób szkoły, usługodawcy i społeczeństwo reagują na dwa rodzaje zaburzeń.
