Przeciążenie sensoryczne: „Głośne dźwięki sprawiają, że moja córka biegnie w góry”

„Lee, jak tam dzisiaj szkoła?”

Chwyciła batonik muesli z kuchni i pospieszyła do swojego pokoju.

„Nie pytaj”, zawołała, zatrzaskując drzwi.

Dałem jej trochę czasu, a potem wsadziłem głowę do jej pokoju. "Co się stało?"

Frustracja błysnęła w jej oczach. „Dlaczego rajdy muszą być na siłowni? Kim jesteśmy - bandą bydła? Kiedy zdadzą sobie sprawę, że nie każde dziecko jest podobne? Mam iść i wspierać moją nową szkołę, ale moi przyjaciele, którzy tam poszli, powiedzieli, że ich błony bębenkowe pękły! ”

Siłownia była najgorszym miejscem dla Lee podczas wszelkiego rodzaju zgromadzeń szkolnych. Kiedy była w chórze w szkole podstawowej, jej szkoła dołączyła do dwóch innych i udała się do liceum, aby wystąpić. Na początku koncertu dzieci były podekscytowane, setki dzieci tupały nogami i krzyczały. Z widowni widziałam, jak twarz Lee wykrzywia się, a dłonie tłumią jej uszy, desperacko szukając matki. "Wsparcie!" ona płakała. Podbiegłem do trybun, włożyłem ją pod rękę jak piłka nożna i jak najszybciej podbiegłem do najbliższego wyjścia.

Gdy u Lee zdiagnozowano ADHD, jej pediatra zalecił jej badanie na SPD, zaburzenie przetwarzania sensorycznego, który jest powszechnie kojarzony z ADHD. Jej zmysł dźwięku, smaku i zapachu testował nadwrażliwość. Zrozumiałe więc, że Lee nie była w stanie poradzić sobie z ogłuszającym rykiem podczas rajdu w sali gimnastycznej, bardziej niż mogła krzyczeć na koncercie lub wiwatować podczas meczu piłki nożnej.

„Co zrobiłbyś zamiast iść na siłownię?” Zapytałam.

Opadła na łóżko, a rozczarowanie opadło wokół niej jak płaszcz. „Siedziałem na zewnątrz w quadzie z kilkoma innymi dziećmi”.

Jeśli administrator lub nauczyciel ją zobaczył, zastanawiałem się, czy pomyśleliby, że jest po prostu wyzywającą nastolatką, czy szybko stwierdzili, że była apatyczną uczennicą, która nienawidziła swojej szkoły?

Ale znałem moje dziecko. Gdyby ktoś przestał pytać Lee, dlaczego nie bierze udziału w rajdzie, odpowiedziałaby mu: „Tam jest za głośno!” Zwracając na nią szczególną uwagę sensoryczny potrzebowała, dbała o siebie, radząc sobie ze swoimi różnicami w ten sam sposób, w jaki radziła sobie, rysując, kiedy nie mogła usiedzieć spokojnie. Ale zaakceptowanie jej potrzeb nie oznaczało, że łatwo było z nimi żyć.

Usiadłem obok niej na łóżku. „Istnieje wiele innych sposobów wspierania szkoły, kochanie.”

„Tak, też o tym myślałem. Jak dzień piżamy… ”

„Dużo więcej zabawy niż rajd. Liczy się to, że odpędziłeś krach w tej siłowni.

"Prawdziwe. Prawdopodobnie zemdlałbym.

Ukłoniłem się. To nie była przesada. Uścisnąłem ją i wygładziłem jej długie rude włosy z dala od jej twarzy. Tak samo czułem się, gdy po raz pierwszy stanęła na stoliku do kawy i stanęła na pulchnych nogach. Klęczałem na nogach, gdy zrobiła krok i sięgnęła po zabawkę, nieświadoma jej kamienia milowego.

Wiedziałem, że jeszcze wiele przeszkód czeka w szkole średniej, ale dzisiaj znów klaskałem za małą dziewczynką, która zrobiła kolejny duży krok.

Zaktualizowano 9 marca 2018 r