P: Jak mogę nauczyć nastolatkę prosić o pomoc i wytrwać w szkole?

CZY MASZ PYTANIE DLA RYANA WEXELBLATTA?
Zadaj pytanie na temat ADHD u chłopców tutaj!

---

Q: „Mój syn ma 8 klasę i w tym roku zdiagnozowano u niego nieuważny typ ADHD. Stroi się w klasie i nie chce brać udziału, mówi, że dzieje się tak, ponieważ uważa pracę za nudną i bezcelową. Nauczyciel Edu Specjalnego, z którym codziennie jest w klasie, próbował „zmotywować” go, oferując specjalne nagrody (cukierki, specjalne przywileje itp.) lub zawstydzając go (np. mówiąc mu, że nie wykonał swojej pracy, wyśle ​​e-maila do mamy lub odmówi przywilejów reszcie klasy dostaje itp.). Nic dziwnego, że nic z tego nie działa. Więc teraz pozwalają mu tylko siedzieć i nie brać udziału. Myślę, że jego zachowanie wynika z nudy, jak powiedział, nie mając pojęcia, jak długo i jak trudno zadanie polega na tym, że mam dość wykonywania tej samej pracy i wkładania czegoś, co wydaje się tak wielkim wysiłkiem, tylko po to, aby go mieć skrytykowany. Dużo się tu dzieje. Moje pytanie brzmi: Jakie są dobre techniki nauczania nastolatków w obronie własnej wartości? Chciałbym, aby mój syn mógł poinformować swoich nauczycieli, że ma problemy z wykonaniem zadania. Nigdy nie był takim dzieckiem, które prosi o pomoc lub rozmawia z nauczycielami, gdy ma problemy. Jakakolwiek rada? Dzięki!"

ZA: „Nie sądzę, że większym problemem jest trudność twojego syna z samoobsługą, myślę, że jego brak odporności polega na wykonywaniu niepreferencyjnych zadań. Uczenie się tolerowania nudy to kluczowa umiejętność życiowa, której muszą nauczyć się wszystkie dzieci, a zwłaszcza dzieci z ADHD. Pomocne może być tutaj to, aby nie unikał w domu żadnych zadań, które nie są preferowane, ponieważ sposób, w jaki rozwijasz odporność na wykonywanie zadań niepreferowanych, to po prostu nauka, przez którą możesz sobie poradzić im. W szkole pomocne byłoby, aby jego nauczyciele naprawdę zachęcali, gdy widzą, jak walczy o pracę. Mogą wskazać, że widzieli go wcześniej w podobnych okolicznościach, ponieważ wiele dzieci z ADHD ma trudności z zapamiętaniem i rozpoznaniem poprzednich sukcesów. W związku z proszeniem o pomoc… ”

OBEJRZYJ PONIŻSZE WIDEO, ABY PEŁNA ODPOWIEDŹ

Prośba o pomoc z ADHD w gimnazjum: kolejne kroki

1. Przeczytaj to: Nauczanie piasku dla nastolatków z ADHD: jak budować odporność
2. Przeczytaj to: P: Jak zachęcić moją nastolatkę, aby sama się broniła?
3. Patrz na to: Nuda i mózg ADHD

---

Ryan Wexelblatt, LCSW jest facylitatorem programu ADHD Dude Facebook Group i Kanał Youtube. Ryan specjalizuje się w pracy z mężczyznami (w wieku 5-22 lat), którzy prezentują ADHD, lęki przed ADHD i różnice w nauce; jest jedynym profesjonalistą w Stanach Zjednoczonych, który specjalizuje się w uczeniu chłopców umiejętności poznawczych społecznych z męskiej perspektywy.

Prześlij swoje pytania dotyczące ADHD u chłopców tutaj!

Zaktualizowano 26 lutego 2020 r