Gra wodna: przypomnienie, jak działa mózg mojego dziecka

W pierwszy ciepły dzień roku mój syn zapytał, czy mógłby się pobawić wężem. - Jasne - powiedziałem. „Po prostu nie rozpylaj wody w domu”.

„OK, jasne” - powiedział.

Ulżyło mu, że tak znalazł sposób na zabawę, Weszłam do środka, aby wykonać kilka zaległych zadań. Dwadzieścia minut później wyjrzałem na zewnątrz. Nasz frontowy spacer i trawnik w pobliżu podjazdu tonęły w wodzie.

„Nie!” Krzyknąłem. „Wyłącz to!” Zaskoczony podniósł wzrok znad swojej gry. "Skręcać. To. Poza."

"Dlaczego?"

„Zalewacie podwórko!”

Mój syn się nie poruszył, więc zszedłem po schodach i wyłączyłem czop. “Nienawidzę cię!" Krzyknął. „Wszystko psujesz. Nie zrobiłem nic złego. ”

„Zdjąłeś dyszę!” Trzymaliśmy dyszę przymocowaną do węża. Kiedy powiedziałem „tak” zabawie wodnej, pomyślałem, że dysza ograniczy ilość wypuszczanej wody.

„Ale nie powiedziałeś nie aby to zrobić!"

„Ale”, powiedziałem i zatrzymałem się. On miał rację. Ponieważ mój syn ma ADHD i jest dosłownie myślicielem, wiedziałem, że nie spowodował powodzi celowo lub pod wpływem impulsu

. Powiedziałem, że może bawić się wężem. Nie powiedziałem, że nie powinien usuwać dyszy. W jego umyśle mój gniew z powodu powodzi nie miał sensu.

Na szczęście dzień był ciepły i woda wkrótce zniknęła, pozostawiając mokry punkt na chodniku i bardziej trwały artefakt: przypomnienie, jak działa mózg mojego dziecka.

Zaktualizowano 31 marca 2017 r